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学校主要负责人要认真学习掌握《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第七版）》精神，加强疫情形势分析研判，及时优化调整疫情防控方案，积极谋划开学各项工作。开学方案要具体、可操作，责任到人，细化到师生员工学习生活的各个环节和教室、食堂、实验室等各个重点场所等。开学前，要全面开展一次校园爱国卫生运动；对全体教职员工进行疫情防控培训，教育引导师生做好返校路途中的个人防护；联合属地卫生、疾控、交警、市场监管局等联防联控开展应急处置演练和食堂检查；至少按
学校要提高政治站位，严格落实国家和地方疫情防控政策措施，认真落实好市局学校开学核验标准，切实履行教育系统防控责任。坚持主要负责亲自抓、负总责，强化校内校外统筹协调，健全与区卫生健康、疾控、定点医院等联防联控体系，完善校内疫情防控体制机制，织密织牢学校疫情防控网，确保一旦出现问题，早发现、早报告、早隔离、早治疗，将问题消灭在萌芽状态。畅通市、区、学校、班级四级疫情防控体系，明确疫情防控专人负责，严格落实区教体局、学校领导寒假值班值守和“日报告”“零报告”制度。从8月15日起开始疫情防控值班备勤，学校确定张伟疫情防控联络人，负责疫情防控值班等联络工作，保障24小时通讯畅通，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行。对疫情防控工作履职不到位，尤其是造成严重社会影响的，将根据具体情节及危害程度，对相关责任人员依法依规追责问责。
2.加强体温检测。实行晨检和午检制度，在校门口设体温检测通道，由值班领导负责师生入校体温检测。继续执行个人和家庭成员健康状况日报告制度。每天上、下午上学前，学生家长要通过一日两测统计表进行体温测量，否则不得到校，填报人对所提交信息的真实性负法律责任。对于体温异常或有相关症状的，家长要主动报告班主任，教职工要主动报告分管领导，严格按照我校疫情防控要求及时进行隔离、观察、汇报、就诊。对于体温异常或有相关症状的及时报告学校疫情防控责任人（张伟），并先行到隔离室进行隔离，及时上报教体局体卫艺处和区疾控中心及社区，到指定医院就诊。
1、预警机制。8月31日起，通过群内通知、个别叮嘱等，明确要求家长在早、午学生离家前自测体温；严格按错时时间接送孩子并坚决避免在护栏口拥堵；教育孩在路上不与熟人或陌生人近距离接触；遇有意外情况不围观，不停留，坚持“两点一线”；每天出门前佩戴口罩，进门后先洗手，不用手揉眼睛，可自带温水或水杯到校后饮用饮水机的水；入校前必须佩戴口罩，入校后在封闭空间内必须戴口罩。课间保持一米以上的距离，如厕后务必洗手；加强心理疏导，可推荐吃些增加免疫力的食物。在家如有体温异常应立即就医并在彻底治愈前不到校上学，返校需按返校程序办理复学。
2、上学时，在校门口对师生体温检测。门口监测体温人员由当日值班领导、值日教师、保安人员组成。需开车上班的教师要早于学生入校时间20分钟入校。学生开始入校后，骑电动车的教师走教师通道，机动车禁止再入内。在护栏口安排两名领导执勤，负责疏导即将拥堵的家长，提醒学生进入护栏后间隔一米一队入校。在止步线安排一名教师，负责中途疏导学生保持间隔。在门口安排一名教师，负责用语音提示提醒学生不散队，按原队形进入测温通道。门口用隔离桩切分通道，进入测温通道后各有一名教师监督每一名学生经过红外线测温仪，并观察微机屏幕及时发现体温异常学生，并将其送到西侧隔离室。学生出了测温室通道再分东西路进入教学楼，此时也有一名教师在监督。地面画出指示箭头，在分流的过程中也要保持一米的距离。
当日值班领导3名 值班教师4名 门卫三人2、上课期间健康状况检测。学生进入教室后，由班主任和一名辅助教师每天两次进行测试体温，上午在课间操时间，下午在眼保健操时间。每节课的任课教师和学生检查员随时发现体温异常的同学，立即告知班主任并由班主任通知家长，学校防疫人员身穿隔离服护送学生到隔离室等待。由学校防疫人员拨打120急救电话，等医生到校接学生到医院或单独的发热门诊就医。如有疑似症状，要及时处理，并及时上报区疾控中心和区教体局有关科室。按照《教室内卫生管理方案》《室内测温方案》《食堂就餐期间突发疫情应急处置办法》等做好各环节的日常防控。
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